Profesorado de Educación Inicial

Profesorado de Educación Inicial

Duracion: 4 Años.

Los objetivos del profesorado de Educacion Inicial hacen referencia a las intenciones con que se proyectan diversas acciones para la formación de los estudiantes.
Hablar de propósitos superar el enfoque “objetivista”, pero también especificar las intenciones asumidas y socializadas.
Es de esta intencionalidad de la formación de docentes, que se nos espera propicionar el “Aprender a Aprender” y el “Arte de Vivir Juntos”.

Donde el “Aprender a Aprender” supone formar un docente que:

• Disponga de una actitud general para plantear y analizar problemas, y de principios organizadores que le permitan vincular dichos saberes y darle sentido.
• Se apacione con la tarea de enseñar y sursirse el deseo de aprender.
• Enseñe a componer y fragmetar, a investigar y experimentar los dispositivos con que se producen las operaciones creativas del lenguaje.
• Explore y se pregunte, pueda resolver problemas y no encinda los lenguajes artísticos de los científicos.
• Tenga una mirada filosófica y antropológica que atraviese la currícula superando toda la visión fragmentada.

Y el “Arte de Vivir Juntos” significa formar un docente que:

• Asuma una práctica política “donde la escuela no tenga un adentro y un afuera”.
• Entienda la profunda raíz política de sus actos, con una comprensión clara de que su hacer (sus prácticas, su organización, sus dichos y actitudes), constituyen “matrices de pensamiento”; “forman” en sus alumnas/os un sentido ético y estético; un modo ver la realidad y de actuar en consecuencia.