Duración: 4 Años

El Profesorado en Letras tiene como objetivo principal formar docentes  competentes en el área técnica, con sólidos conocimientos pedagógicos, atentos a los cambios y transformaciones propios de nuestra tarea cotidiana y comprometidos con la realidad sociocultural de nuestro país, con un perfil abierto a las necesidades de los otros en el mundo que nos toca transitar.

Nos preocupa una formación integral e integrada que se cristaliza a partir de dos ejes vertebradores: 

• la formación pedagógica que involucra la preparación en la actividad de la enseñanza a través del abordaje de las diferentes metodologías que conforman el quehacer áulico; 

• la formación en Letras a partir de la cual se busca insertar al alumno en el mundo de la literatura y el lenguaje en permanente contacto con otras disciplinas de las Ciencias Sociales y Humanas.

En nuestro escenario de acción cada uno de nuestros alumnos son los protagonistas de este trabajo en equipo que llevamos a cabo junto con los docentes, y en el cual tenemos como meta en común la adquisición de las competencias necesarias para desarrollar con responsabilidad y eficiencia nuestra tarea.

Por esta finalidad es que construimos espacios de participación en los que desarrollamos Proyectos Interdisciplinarios con otras Áreas y Carreras, Proyectos Comunitarios que permitan a nuestros estudiantes conocer y trabajar en  instituciones con distintas realidades socioeconómicas brindando lo que saben hacer al servicio del que más lo necesita.

 

Espacios curriculares por año

Primer Año

• Pedagogía
• UCCV: Movimientos Artísticos y Proyectos Culturales 
• Lengua Española 
• Lingüística General
• Itinerario Por La Literatura Argentina I 
• Literaturas Antiguas 
• Lecturas Críticas 
• Producción Oral y Escrita 
• Práctica Docente I: Escenarios Educativos 
• UDI

 

Segundo Año

• Instituciones Educativas
• Didáctica y Curriculum 
• Psicología y Educación 
• Latín 
• Lengua Española 
• Lingüística Del Texto  y Análisis Del Discurso I
• Itinerario por La Literatura Argentina II
• Literaturas Medievales y Renacentistas
• UCO
• Práctica Docente II: La Institución Escolar

 

Tercer Año

• UCCV: Alfabetización
• Filosofía 
• Historia y Política de La  Educación Argentina
• Sujetos de La Educación Secundaria
• Lingüística del Texto y Análisis Del Discurso 
• Didáctica de La Lengua y La Literatura I 
• Itinerario por La Literatura Latinoamericana I 
• Literaturas Modernas 
• Lecturas Críticas II
• Práctica Docente III: La  Clase, Los Procesos del Aprender y del Enseñar

 

Cuarto Año

• Ética y Trabajo Docente 
• Educación Sexual Integral (ESI) 
• Metodología y Prácticas De Investigación
• Modelos Teóricos Lingüísticos
• Semiótica 
• Cambio y Variedades Lingüísticas 
• Didáctica De La Lengua  y La Literatura II 
• Itinerario Por La Literatura Latinoamericana II 
• Literaturas Contemporáneas 
• Practica Docente IV: Residencia: El Rol Docente y su Práctica

 

Para más Información consulte el: Diseño Curricular